Testverfahren in der Sozialpädiatrischen Sehambulanz (SoPSA)

Ergotherapie

ProViKit

Das Seh-Screening mit dem PROVIKIT® LEA® Testverfahren dient der orientierenden Einschätzung der visuellen Wahrnehmung von Kindern und Jugendlichen.

TVPS-4

Der TVPS-4 ist ein Test, der verschiedene Bereiche der visuellen Wahrnehmung überprüft – also wie gut ein Kind oder eine erwachsene Person sehen, erkennen und sich Dinge merken kann, die mit dem Sehen zu tun haben. Der Test verwendet einfache schwarz-weiße Bilder. Es gibt sieben Bereiche, die getestet werden. Jeder Untertest beginnt mit zwei einfachen Beispielaufgaben zum Üben. Danach folgen Aufgaben, die Schritt für Schritt etwas schwieriger werden. Der Test ist im Multiple-Choice-Format aufgebaut – das bedeutet, man wählt immer aus mehreren Bildern das passende aus.

Objekterkennung

Auch genannt: Visuelle Diskrimination

Bei diesem Subtest soll das Bild herausgesucht werden, das genau so aussieht wie ein anderes vorgegebenes Bild.

Visuelles Gedächtnis

Sich Bilder merken. Das Kind sieht ein Bild für ein paar Sekunden und soll es sich merken. Danach soll aus mehreren Bildern das richtige wiedergefunden werden.

Lage im Raum

Finde den Fehler. Das Kind soll herausfinden, welches Bild sich von den anderen unterscheidet.

Formkonstanz

Formen wiedererkennen. Das Kind soll ein Bild finden, das zu einem vorgegebenen Bild passt – auch wenn es größer, kleiner, gedreht oder in ein anderes Bild eingebettet ist.

Sequentielles Gedächtnis

Sich Reihenfolgen merken. Das Kind sieht eine kurze Reihe an Formen und soll danach die gleiche Reihenfolge wiederfinden.

Figur-Grund Wahrnehmung

Versteckte Formen finden. Das Kind sucht eine Form, die in einer größeren, komplexen Abbildung versteckt ist.

Gestaltschließen

Kaputte Bilder erkennen. Das Kind soll erkennen, welches unvollständige Bild zu einem vollständigen Bild passt.

Ergebnisse

Eine durchschnittliche bzw. altersgerechte Leistung entspricht einem Gesamtwert zwischen 85 und 115, oder einem Wertpunkt zwischen 7 und 13.

Eye-Tracking

Nach problemloser Kalibrierung des Eye-Tracking mithilfe einer altersgerechten Animation, lag die Genauigkeit und Präzision jeweils unter 0,1 °. Die Abtastfrequenz betrug 300 Hz, der Abstand zum Bildschirm ungefähr 60 cm. Die Lumineszenz des Monitors (Terra, 23,8” IPS, 1920x1080 px) betrug 250 cd/m².

Beim Fixation-Shift Test muss von einem zentralen auf einen lateralen Reiz (ca. 12° des visuellen Feldes nach links oder rechts) refixiert werden. Dabei wird die Latenz der Refixierung gemessen. Bei der kompetitiven Version verschwindet das Gesicht im Zentrum nicht, sondern tritt mit dem lateralen Reiz in einen Wettbewerb.

Die Sakkaden Schnelligkeit zeigt die höchsten gemessenen Geschwindigkeiten bei ganzen Fixationen über alle Intervalle des Fixation-Shift Tests hinweg, aus dem der Mittelwert berechnet wird. Die Amplitude der Sakkaden liegt hier bei ca. 12°.

Bei der Prüfung der glatten Folgebewegung müssen die Augen einem Smiley folgen, der sich mit einer Geschwindigkeit von 4°/s über die zentralen 16° des visuellen Felds bewegt.

Psychologie

NEPSY-II

Das Assessment dient dazu, einen Überblick über die unterschiedlichen kognitiven Funktionsbereiche zu erhalten. Der NEPSY II umfasst insgesamt 32 Subtests, die einzeln validiert sind und die den folgenden Bereichen zugeordnet werden können: Aufmerksamkeit/ Exekutivfunktionen, Sprache, Gedächtnis und Lernen, Sensomotorik, Soziale Wahrnehmung, Visuell-räumliche Wahrnehmung. Es wurden 8 Untertests aus 3 Bereichen durchgeführt. Folgende Subtests wurden durchgeführt:

Bereich Exekutive Funktionen/ Aufmerksamkeit

Auditory Attention

Dieser Untertest überprüft die Fähigkeit zur selektiven Aufmerksamkeit und die Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit über einen gewissen Zeitraum. Die Informationsverarbeitung im Arbeitsgedächtnis ist hierbei ein weiterer wichtiger Aspekt.

Response Set

Im Response-Set müssen unterschiedliche, nicht den gewohnten Schemata folgende Anweisungen befolgt werden. Die Bearbeitung dieses Subtests erfordert Inhibition automatisierter Reaktionen, Wechsel zwischen Reaktionsanforderungen, Selbststeuerung und Multitasking im Arbeitsgedächtnis. Die Anforderungen an die exekutiven Kontrollfunktionen sind im Response Set höher als im Auditory Attention-Teil.

Bereich Sprache

Word Generation

Dieser Subtest misst die Wortflüssigkeit sowohl bei bedeutungshaltigen Assoziationen als auch Wortgeneration nach Anfangsbuchstaben. Hierbei spielen Vokabular, Wortfindung, Eigeninitiative, Arbeitsgedächtnis Verarbeitungsgeschwindigkeit, Aufmerksamkeit, Konzentration und verbale Produktion eine Rolle.

Bereich Visuell-räumliche Verarbeitung

Arrows

Dieser Test erhebt die Fähigkeit eines Kindes Linienrichtung und -orientierung korrekt einzuschätzen.

Block Construction

Überprüft die visuell-räumlichen und visuomotorischen Fähigkeiten bei der Konstruktion dreidimensionaler Figuren.

Design Copying

Hierbei muss das Kind vorgegebene Muster möglichst genau nachzeichnen.

Geometric Puzzle

Überprüft die Fähigkeit zur mentalen Rotation, Raum-Lage-Orientierung sowie Detailsehen

Picture Puzzle

Überprüft die Fähigkeit zur visuellen Diskrimination, räumlichen Lokalisation und visuellen Suche. Hierbei geht es primär um die Fähigkeit der Objektwahrnehmung, nicht um Aspekte der Raumwahrnehmung.

Ergebnisse

Die Ergebniswerte werden in Skalenwerten von 1-19 wiedergegeben, wobei 10 der Mittelwert ist mit einer Standardabweichung von ± 3. Werte zwischen 8-12 bzw. Prozentränge zwischen 26-75 sind als Normbereich definiert.